La UAEMéx aprobó elecciones históricas, nuevos posgrados y un Bachillerato Digital que redefine la participación universitaria y acelera cambios académicos en la institución

La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) avanzó en la renovación de sus espacios académicos y en la actualización de su estructura educativa con la aprobación de nuevas direcciones, programas académicos y reformas institucionales durante la sesión ordinaria de mayo del H. Consejo Universitario.

En una jornada marcada por decisiones estratégicas para el futuro de la institución, el Máximo Órgano de Gobierno universitario avaló procesos de elección, planes de desarrollo y nuevos modelos educativos enfocados en fortalecer la participación democrática, la inclusión y la innovación académica dentro de la comunidad auriverde.

Uno de los momentos más relevantes de la sesión fue la toma de protesta de nuevos directores y directora de cuatro espacios académicos de la UAEMéx, un proceso que, de acuerdo con autoridades universitarias, se desarrolló bajo principios de transparencia institucional y participación de los distintos sectores universitarios.

Durante la sesión celebrada en la Sala “Benito Juárez García” del Edificio de Rectoría, el Consejo Universitario aprobó el nombramiento de Juan Carlos Fabela Arriaga como director de la Facultad de Ciencias de la Conducta; de David Eduardo Velázquez Muñoz como director de la Facultad de Odontología; y de José Manuel Garduño González como director del Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria.

Las elecciones en estos espacios, informó la institución, estuvieron acompañadas de participación activa de estudiantes, docentes y personal administrativo, sectores que integran la vida universitaria y que forman parte de los mecanismos internos de representación y toma de decisiones.

Sin embargo, uno de los hechos que mayor atención concentró dentro de la sesión fue la elección de Tatiana Victorovna Litvinskaya Gladkova como directora de la Escuela de Artes Escénicas. La decisión fue calificada por la propia universidad como un momento histórico debido a que este organismo académico participó por primera vez en un ejercicio democrático para definir a la persona responsable de conducir su desarrollo académico y administrativo.

La elección representa un paso significativo dentro de la consolidación institucional de la Escuela de Artes Escénicas, una de las áreas más jóvenes de la UAEMéx y que en años recientes ha ganado presencia entre estudiantes interesados en disciplinas relacionadas con teatro, producción escénica y formación artística.

Además de los procesos de elección, el Consejo Universitario aprobó distintos proyectos académicos orientados a ampliar y fortalecer la oferta educativa de la universidad. Entre ellos destacó la creación de la Maestría en Investigación Médica, propuesta impulsada por la Facultad de Medicina y enfocada en fortalecer la formación especializada y la generación de conocimiento científico.

En el mismo rubro, también fue aprobada la enmienda a los programas académicos de las Especialidades Médicas Hospitalarias para incorporar el examen final de conocimientos como modalidad de evaluación final. La medida busca homologar criterios académicos y reforzar los mecanismos de evaluación en la formación médica especializada.

La sesión también incluyó la aprobación de la Adenda al programa académico del Diplomado Superior en Diseño 4.0, que ahora incorporará como sede al Centro Universitario UAEM Valle de Chalco. Este ajuste permitirá ampliar el alcance regional del programa y acercar herramientas vinculadas con innovación, tecnología y procesos de diseño a más estudiantes del oriente mexiquense.

Otro de los puntos relevantes fue la aprobación de diversos Planes de Desarrollo institucionales para el periodo 2025-2029 y 2026-2030 en facultades y centros universitarios. Estos documentos funcionan como hojas de ruta académicas y administrativas que establecen objetivos, prioridades y estrategias para los próximos años.

Los espacios académicos que obtuvieron la aprobación de sus planes fueron las facultades de Antropología, Arquitectura y Diseño, Ciencias Políticas y Sociales, y Planeación Urbana y Regional; además de los Centros Universitarios UAEM Atlacomulco, Temascaltepec, Valle de Chalco, Valle de México y Zumpango.

De igual manera, fue aprobado el Plan de Desarrollo 2026-2030 de la Facultad de Lenguas, uno de los espacios universitarios con mayor crecimiento en áreas relacionadas con enseñanza de idiomas, traducción y comunicación intercultural.

En materia normativa, el Consejo Universitario avaló una reforma al Reglamento del Reconocimiento al Mérito Universitario de la UAEMéx. La modificación busca fortalecer el principio de paridad y reconocer el trabajo del personal administrativo sindicalizado que ha destacado por su trayectoria, compromiso institucional y dedicación dentro de la universidad.

La reforma se enmarca en una tendencia nacional que busca ampliar los mecanismos de reconocimiento laboral y visibilizar el trabajo de sectores administrativos que forman parte del funcionamiento cotidiano de las instituciones educativas.

Otro de los anuncios que generó expectativa fue la aprobación de la instrumentación y operación del Bachillerato Digital en los planteles de la Escuela Preparatoria de la UAEMéx. Se trata de un nuevo modelo educativo alineado a la Nueva Escuela Mexicana y que será implementado de manera paralela a la modalidad escolarizada tradicional.

El esquema estará conformado por cuatro semestres y tendrá como propósito fortalecer el vínculo del estudiantado con sus espacios universitarios, además de ofrecer alternativas educativas apoyadas en herramientas digitales y nuevos formatos de enseñanza.

En los últimos años, distintas instituciones de educación superior en México han acelerado la incorporación de modalidades híbridas y digitales como respuesta a cambios tecnológicos, nuevas dinámicas educativas y necesidades de cobertura académica.

Con estas decisiones, la UAEMéx busca consolidar un proceso de modernización institucional orientado tanto al fortalecimiento académico como a la ampliación de mecanismos de participación interna. La universidad mexiquense enfrenta actualmente retos vinculados con cobertura, innovación educativa, inclusión y actualización normativa, temas que han ganado relevancia en el debate universitario nacional.

Las resoluciones aprobadas durante esta sesión reflejan también el interés de la institución por fortalecer su estructura interna y responder a las transformaciones sociales y educativas que impactan actualmente a las universidades públicas del país.