La UAEMéx inicia su ruta de transformación legal con miles de voces que exigen una universidad más democrática, cercana y con decisiones realmente colectivas

La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) dio un paso decisivo en la construcción de un nuevo marco normativo al presentar los resultados del Diagnóstico Participativo para la Integración del Anteproyecto de Reforma a la Ley de la Autónoma mexiquense. El documento, elaborado con miles de aportaciones de estudiantes, académicos y personal administrativo, fue expuesto durante la sesión ordinaria de noviembre de la Comisión de Legislación Universitaria.

La rectora de la UAEMéx, Martha Patricia Zarza Delgado, encabezó la presentación y subrayó que este ejercicio marca el inicio de un proceso institucional de gran magnitud, cuya intención es modernizar la Ley de la Universidad para responder a las necesidades actuales de su comunidad. Según explicó, la etapa concluida permitirá avanzar hacia la integración del anteproyecto, el cual posteriormente será sometido a consulta interna antes de llegar al H. Consejo Universitario. Una vez aprobado, el documento será remitido al Poder Legislativo del Estado de México para su análisis y eventual reforma.

Acompañada por la consejera Jurídica Universitaria, Evangelina Sales Sánchez, la rectora destacó que la Administración 2025-2029 ha puesto en el centro a las personas que integran la institución. Señaló que la UAEMéx debe consolidarse como un espacio de cuidado, atención y respeto, especialmente después de las demandas del movimiento estudiantil, que exigió mejoras en seguridad, atención administrativa y condiciones de enseñanza. Zarza Delgado enfatizó que, actualmente, todos los espacios académicos operan en modalidad presencial, lo cual ha permitido fortalecer la vida universitaria.

Durante la presentación, realizada en el auditorio del Centro Internacional de Lengua y Cultura (CILC), la rectora insistió en que la construcción de una universidad cercana, incluyente y progresista requiere de un marco legal armónico y actualizado. Añadió que la participación amplia de la comunidad universitaria ha sido fundamental para identificar las áreas donde deben concentrarse los cambios normativos, especialmente aquellas relacionadas con la toma de decisiones y el fortalecimiento de los mecanismos democráticos internos.

Uno de los puntos señalados por Zarza Delgado fue la necesidad de garantizar una mayor participación colectiva en los procesos institucionales. Entre los temas recurrentes se encuentra la integración del H. Consejo Universitario con representación plena de todos los espacios académicos, incluidos los regionales, así como la creación de procesos más democráticos para la elección de titulares de direcciones. También se planteó fortalecer la Defensoría Universitaria y reconocer un sistema institucional de cuidados que atienda necesidades específicas de la comunidad.

Por su parte, Evangelina Sales Sánchez destacó la relevancia del diagnóstico participativo para robustecer la cultura jurídica universitaria. Explicó que la consulta se desarrolló tanto en modalidad digital como presencial y que se realizaron siete foros distribuidos en cuatro regiones del Estado de México. A estos encuentros acudieron integrantes de los sectores estudiantil, académico y administrativo, quienes participaron con propuestas, análisis y observaciones para el mejoramiento del marco normativo.

De acuerdo con los datos presentados, se recibieron cuatro mil 281 participaciones a través del sistema digital, además de mil 835 asistencias en los foros presenciales. En total, el proceso alcanzó a 653 mil 698 destinatarios mediante el envío de seis correos masivos y la difusión institucional del ejercicio. La funcionaria subrayó que se trató de un proceso inédito en materia de participación universitaria, tanto por su alcance como por su carácter plural y transparente.

El análisis de la participación mostró que el 55 por ciento de las aportaciones provinieron del alumnado, seguido por un 28 por ciento del personal administrativo y un 17 por ciento del personal académico. Entre los temas más mencionados se encontraron la autonomía universitaria, la gobernanza interna y los mecanismos de democracia representativa y directa utilizados en la institución. Estos elementos, según se explicó, servirán como base para la integración del anteproyecto de reforma.

La Comisión de Legislación Universitaria del H. Consejo Universitario y el Consejo Consultivo Universitario acompañaron todo el proceso, lo cual garantiza la validez y representatividad de los resultados. Ambas instancias serán también responsables de revisar la congruencia normativa del anteproyecto y de asegurar que el documento final respete los principios y valores institucionales que rigen a la UAEMéx.

En su intervención, el presidente del Consejo Consultivo para la Reforma a la Ley de la UAEMéx, Fermín Carreño Meléndez, destacó que las aportaciones recabadas permitirán consolidar una propuesta sólida que restituya y fortalezca los patrimonios científicos, culturales y económicos de la Universidad. Señaló que estos elementos deberán ponerse al servicio del país y de la comunidad universitaria, en un contexto donde la educación superior enfrenta retos crecientes en materia de financiamiento, normatividad y vinculación social.

El proceso de reforma, explicó Carreño Meléndez, no solo busca modernizar la legislación universitaria, sino construir un marco que permita a la UAEMéx responder con mayor eficacia a los desafíos actuales. La participación masiva registrada confirma, dijo, que la comunidad está interesada en fortalecer la identidad institucional y en proyectar una universidad con una gobernanza más abierta, plural y democrática.

Con la presentación del diagnóstico participativo, la UAEMéx inicia una etapa clave que definirá el rumbo legal de la institución durante los próximos años. La integración del anteproyecto y su revisión por las instancias universitarias será determinante para consolidar una reforma que responda a las necesidades reales de su comunidad y que permita construir una universidad más cercana, moderna e incluyente.